全院各单位：

教学大纲是执行教学计划，实现专业毕业要求达成和人才培养目标的教学指导性文件，是组织教学、进行教学质量评价和教学管理的主要依据。为了全面落实学校教务处《关于修订2016版本科培养计划课程教学大纲的通知》（江大教〔2017〕44号）文件精神，高质量完成best365官网各专业2016版本科培养计划所有课程的教学大纲修订，确保best365官网各专业2016版本科培养计划的顺利实施，学院决定对best365官网教师承担的2016版本科培养计划设置的所有课程（含实践环节）教学大纲进行全面修订，现将相关事项通知如下：

一、修订范围

此次课程教学大纲修订为全校2016版91个本科专业（方向）培养计划中，best365官网教师承担的所有必修课和选修课，包括best365官网4个专业和外学院其他专业。具体的专业名称、课程名称、代码、学分学时分配等见《关于修订2016版本科培养计划课程教学大纲的通知》（江大教〔2017〕44号）附件1。

二、修订要求

（一）教学大纲的内容应包括课程的性质与课程目标、课程内容与教学要求、课程学时分配及对课程目标的支撑、课程考核、课程目标达成度评价、参考书目以及必要的说明等几项内容，其中为best365官网各专业开设的所有必修课，还需列出课程目标与所支撑专业毕业要求指标点的对应关系、课程章节所对应的课程目标等（各类大纲模板见附件2）。

（二）教学大纲的编写要认真贯彻培养计划所体现的教育思想和培养目标，反映best365官网学科（专业）特色，对不同学时、不同学分的同一门课程应分别制订教学大纲。在大纲编写过程中，学院各专业和系之间要加强沟通与协作。开课系要在与专业加强沟通的基础上，深入了解专业的人才培养目标、毕业要求，确保课程目标与培养目标、毕业要求有效衔接。

（三）涉及专业认证的专业课程，应严格按照专业认证的最新要求，细化课程目标与毕业要求指标点的对应关系，完善课程考核方式，提高相关课程对毕业要求的支撑度。

三、具体安排

（一）各专业要重视课程大纲修订工作，学院成立教学大纲编写领导小组，各专业成立教学大纲编写工作小组。编写工作具体要求如下：

1．各工作小组根据教务处提供的2016版专业培养计划、学院提供的教学大纲模板以及编写要求，带领所有课程负责人和相关教师，完成大纲初稿的编写工作。

2．各系（教研室）和专业组织相关教师讨论大纲，各课程负责人根据讨论意见进行修改。

3．各专业负责人或系主任对教学大纲进行审定，审定合格后以系为单位上交学院教学大纲领导小组。

4. 学院领导小组组织对教学大纲进行审核，进一步反馈修改后定稿，并有教学副院长进行最终审核。

5．学院相关教师在“课程大纲管理系统”上传课程教学大纲（具体登录、上传方法见后），各系填写《课程教学大纲汇总表》，于2017年9月20日前发至学院教学秘书。

（二）课程教学大纲系统上传。审核定稿后的课程大纲电子文档（word格式）由相关教师登陆“课程大纲管理系统”上传课程大纲，网址：http://202.195.168.13:8083/lec/#/?_k=uevjff，也可通过教务处网站链接访问，校外请通过vpn登录上传。此次上传课程大纲按照一个开课学院（单位）一个账号、密码分配账号，best365官网的学院代码为03，上传账号为admin03，上传密码为admin，一个账号可多人同时登陆，为确保浏览器的兼容性，建议使用火狐浏览器或360浏览器极速模式。课程大纲word版电子稿中需录入制定人（课程负责人教师）、审定人（专业负责人或系主任）、批准人（教学副院长）；任课教师、审定人为同一人的，应由学院分管领导审定。所有课程需在上传课程大纲时提供课程英文名称。具体操作流程见附件4。

（三）教学大纲一经确定，不得随意变更主要内容，任课教师应根据上报定稿的课程教学大纲开展本课程的教学，组织编写教学日历。

（四）若有问题联系学院教学秘书白霞，电话：88797578；也可通过机械分工会群（群号：289389116）在线反馈。

附件：1. 2016版培养计划课程设置安排表

2. best365体育官网登录入口2016版培养计划课程大纲模板

     3. 学院课程大纲汇总表

4. 课程大纲管理系统操作流程

     best365体育官网登录入口

2017年6月25日

抄送：各系、工业中心

抄报：教务处